Elevii de clasa a VIII-a au dat simularea la Matematică. Cum au fost subiectele? Profesor: „Nu se poate lua ușor nota ...!"

Elevii de clasa a VIII-a au susținut, marți, 17 martie, proba la Matematică din cadrul simulării Evaluării Naționale 2026. Examenul s-a desfășurat într-un context complicat, după ce zeci de mii de profesori au refuzat să participe la organizare, ceea ce a impus măsuri de urgență în mai multe unități de învățământ. Cât despre dificultatea subiectelor, profesorul de matematică Cătălin Ciupală, a făcut declarații pentru Click!.

Simularea a fost afectată de boicotul profesorilor

Marți, 17 martie, sălile de examen au fost pline de elevii de clasa a VIII-a care au susținut proba la Matematică din cadrul simulării Evaluării Naționale 2026. Într-un context tensionat, marcat de proteste în sistemul de educație, desfășurarea probei la Matematică din cadrul simulării Evaluării Naționale 2026 a necesitat soluții rapide din partea autorităților. Lipsa unui număr suficient de profesori implicați în organizare a determinat unele școli să redistribuie elevii către alte unități, pentru a asigura condiții normale de examinare.

Măsura a fost aplicată punctual, acolo unde activitatea nu putea fi susținută în mod obișnuit. Potrivit datelor transmise de sindicatele din învățământ, peste 73.000 de angajați au semnat că nu vor participa la simulările examenelor naționale, ceea ce reprezintă mai mult de jumătate dintre profesorii membri de sindicat. În același timp, aproximativ 40.000 de cadre didactice au ales să intre în grevă, amplificând impactul asupra activităților din școli. Reprezentanții sindicatelor au avertizat anterior că simulările ar putea fi afectate, în urma unui referendum intern care a indicat un nivel ridicat de nemulțumire în sistem. Aceștia susțin că acțiunea este menită să pună presiune pe autorități pentru rezolvarea problemelor legate de salarizare, condiții de muncă și lipsa resurselor din educație.

Trebuie amintit că luni, 16 martie, simularea la Limba și literatura română a fost afectată de boicotul profesorilor, peste 5.000 de elevi fiind impactați. Ministerul Educației a anunțat că 5.200 de elevi din aceste școli nu au putut participa normal la testare, fără a preciza dacă unii dintre aceștia au fost transferați către alte centre. La această cifră se adaugă aproximativ 11.800 de elevi care nu s-au prezentat la simulare în unitățile de învățământ unde testarea s-a desfășurat conform planului.

Ce le-a picat elevilor la Matematică?

Elevii de clasa a VIII-a au avut de rezolvat 18 exerciții și probleme în cadrul simulării probei de Matematică pentru Evaluarea Națională 2026. La primul subiect, au avut cinci întrebări tip grilă și un item în care trebuiau să precizeze dacă o afirmație era adevărată sau falsă. Subiectul al II-lea a fost format integral din întrebări grilă, fiind multe probleme de geometrie. În ceea ce privește subiectul al III-lea, elevii au fost solicitați să scrie pe foaia de examen rezolvările complete, iar la ultima problemă de geometrie în spațiu, aceștia au lucrat cu un tetraedru regulat.

Cum au fost subiectele? 

 Profesorul de matematică Cătălin Ciupală, de la "Colegiul Șaguna", din Brașov, a analizat subiectele, în exclusivitate pentru Click!. „Din câte am văzut, subiectele au fost similare cu cele din anii trecuți, în sensul că s-a păstrat structura de subiect. Cu toate acestea, am remarcat că pentru un elev de nivel mediu era destul de greu să obțină nota 8,50 - 9. Erau destul de multe probleme atipice, în special în zona subiectului III (subiectele I și II au fost în tiparul obișnuit, cu puține modificări). La subiectul al treilea, elevii au avut 3 probleme de algebră, 3 de geometrie, problemele de algebră au fost uzuale, dar exista un subpunct care era puțin diferit față de cele de până acum. Subpuntul B era deosebit (mai dificil decât unele subiecte care se dau la BAC la Științele Naturii sau Tehnologic).

La geometrie, cele 3 probleme întâmpinau dificultăți, mai ales la subpunctele B, nu erau deloc ușoare, erau mai greu de găsit în culegeri și manuale. Cu alte cuvinte, cei care au făcut subiectele au vrut să verifice competențe reale. Să verifice dacă copiii fac calcule corecte, văd în spațiu. Au fost subiecte echilibrate, nu se poate lua ușor nota 8. Nota 7 se poate obține ușor. Peste 9 trebuie să ai bune deprinderi de calcul. Anticipez că rezultatele vor fi asemănătoare cu cele de anul trecut. Vor fi multe note sub 5, pentru că elevii în perioada aceasta nu învață. Ei se mobilizează după simulări. Anticipez că la Evalaurea Națională vor fi subiecte asemănătoare, adică accentul dificultății subiectelor va fi spre geometrie, dar fără să fie lăsate deoparte zone din algebră. Cred, însă că modul cum sunt concepute subiectele în ansamblul lor ar trebui schimbat". 

Calendarul Evaluării Naționale 

Simularea Evaluării Naționale 2026 va continua miercuri, 18 martie, cu proba la Limba și literatura maternă, destinată elevilor care studiază în limbile minorităților naționale. Conform calendarului Ministerului Educației, examenul propriu-zis din acest an va începe în luna iunie. Înscrierea candidaților este programată între 8 și 12 iunie, iar cursurile pentru clasa a VIII-a se vor încheia pe 12 iunie.

Prima probă scrisă, cea la Limba și Literatura Română, este planificată pentru 22 iunie, urmată de Matematică pe 24 iunie și de Limba și literatura maternă pe 26 iunie. Rezultatele inițiale vor fi făcute publice pe 1 iulie până la prânz, iar în aceeași zi elevii vor putea consulta lucrările și depune contestații între orele 14:00 și 18:00. Depunerea contestațiilor va continua și pe 2 și 3 iulie, iar soluționarea lor se va desfășura între 4 și 7 iulie. Rezultatele finale vor fi comunicate pe 8 iulie, după încheierea întregului proces de reevaluare.