Schimbare majoră la admiterea în liceele tehnologice. Ce se întâmplă cu elevii care nu dau Evaluarea Națională
Anul școlar 2026-2027 marchează una dintre cele mai importante schimbări din învățământul tehnologic românesc din ultimii ani. Odată cu integrarea școlii profesionale în liceul tehnologic, elevii care își doresc să învețe o meserie nu mai pot urma traseul simplificat de admitere folosit până acum.

Noua regulă îi obligă să participe la procesul general de admitere la liceu, iar pentru mulți dintre ei acest lucru înseamnă că susținerea Evaluării Naționale devine esențială. În caz contrar, riscă să ajungă să aleagă doar dintre locurile rămase neocupate după repartizarea computerizată, scriu cei de la Adevărul.
Schimbarea generează îngrijorare atât în rândul elevilor și părinților, cât și în rândul directorilor de licee tehnologice, care se tem că anumite specializări ar putea rămâne fără candidați, în ciuda interesului ridicat din anii anteriori.
Ce se schimbă la admiterea în învățământul tehnologic
Până acum, mulți elevi care știau că vor să urmeze o calificare profesională se înscriau direct la școala profesională, fără să mai participe la Evaluarea Națională.
Din 2026, această variantă dispare.
Toți absolvenții clasei a VIII-a vor intra în sistemul de admitere la liceu. În cazul profilului tehnologic, elevii vor putea obține o calificare profesională de nivel III la finalul clasei a XI-a sau vor putea continua încă un an pentru calificarea de nivel IV.
Practic, accesul la specializările tehnologice începe acum prin aceeași procedură de admitere folosită și pentru celelalte filiere liceale.
De ce este importantă Evaluarea Națională
Directorii de licee tehnologice atrag atenția că elevii care aleg să nu susțină Evaluarea Națională se pot afla într-o situație dificilă.
Aceștia nu vor participa la prima etapă de repartizare computerizată și vor putea intra doar în etapele ulterioare, pe locurile rămase disponibile.
Pentru mulți tineri care visează la o anumită calificare, acest lucru poate însemna pierderea șansei de a studia exact meseria dorită.
„Eu i-am sfătuit pe toți cei care ne-au vizitat, pe toți viitorii absolvenți de clasa a VIII-a, să se înscrie la Evaluarea Națională și să participe. Pentru că dacă nu participă la Evaluarea Națională, nu au dreptul să participe la prima etapă de admitere, iar în a doua etapă de admitere intri pe locurile rămase libere. Poate că tu nu-ți dorești niciun loc dintre cele rămase neocupate”, explică directoarea Marinela Culea.
Mesajul transmis elevilor este clar: indiferent de nota obținută, participarea la examen oferă mai multe opțiuni și șanse reale de admitere.
Un liceu tehnologic care a devenit model de succes
Printre unitățile de învățământ care urmăresc cu atenție efectele noilor reguli se numără Liceul Tehnologic „Cezar Nicolau” din Brănești, județul Ilfov.
Instituția este considerată una dintre cele mai performante școli tehnologice din România. În ultimii ani, numărul claselor a crescut constant, iar elevii beneficiază de parteneriate cu companii importante, stagii Erasmus și numeroase proiecte educaționale.
Pentru anul școlar 2026-2027, liceul a propus opt clase în domenii variate:
- Tehnician în activități economice;
- Tehnician veterinar;
- Tehnician în agroturism;
- Tehnician horticultor;
- Industrie alimentară;
- Turism și alimentație;
- Mecanică.
Oferta educațională include atât calificări de nivel III, cât și de nivel IV, adaptate cerințelor actuale ale pieței muncii.
Emoții mari pentru profesori și directori
Deși liceul din Brănești s-a bucurat în ultimii ani de o cerere ridicată, noul sistem de admitere aduce incertitudine.
În trecut, conducerea școlii știa din timp câți elevi se înscriu la școala profesională, deoarece dosarele erau depuse direct.
Acum, totul depinde de opțiunile completate de elevi în cadrul repartizării computerizate.
„Am ceva emoții, avem ceva emoții cu toții, pentru că este o diferență în ceea ce privește admiterea. La școala profesională, în anii precedenți aveam dosarele în mână și știam exact cum stăm cu partea de admitere. Acum trebuie să așteptăm”, mărturisește Marinela Culea.
Pentru a evita situațiile neplăcute, liceul și-a intensificat comunicarea online și organizează constant activități de promovare și orientare școlară.
Specializările economice rămân cele mai căutate
Potrivit conducerii liceului, cele mai mari medii de admitere se înregistrează la profilul economic.
Totodată, în ultimii ani a crescut semnificativ interesul pentru domenii precum medicina veterinară, horticultura și industria alimentară.
Chiar și specializările agricole, considerate cândva mai puțin atractive, atrag tot mai mulți candidați.
Această tendință confirmă faptul că învățământul tehnologic nu mai este privit ca o opțiune de rezervă, ci ca o alternativă viabilă pentru tinerii care doresc o calificare rapidă și acces la piața muncii.
Burse, practică în străinătate și sprijin pentru elevi
Unul dintre motivele pentru care liceul din Brănești atrage elevi din mai multe județe este sistemul extins de sprijin oferit.
În fiecare an, între 60 și 70 de elevi participă la stagii de practică în străinătate prin programe Erasmus.
Elevii beneficiază de cazare gratuită în cămin, iar costurile pentru mesele zilnice sunt menținute la un nivel redus datorită parteneriatelor și sponsorizărilor atrase de școală.
„Nu există un elev să nu fie implicat în cel puțin un proiect”, spune directoarea instituției.
Pe lângă bursele acordate de autoritățile locale, elevii din familii vulnerabile sunt sprijiniți prin programe dezvoltate împreună cu organizații neguvernamentale, care oferă meditații, consiliere, dezvoltare personală și orientare profesională.
Noua admitere poate schimba traseul profesional al multor elevi
Integrarea școlii profesionale în liceul tehnologic urmărește modernizarea sistemului educațional și creșterea nivelului de calificare al absolvenților.
Totuși, specialiștii din educație avertizează că elevii și părinții trebuie să înțeleagă foarte bine noile reguli.
În acest context, participarea la Evaluarea Națională devine mai importantă ca niciodată. Chiar și pentru cei care sunt hotărâți să urmeze o meserie, examenul reprezintă cheia de acces către specializarea dorită și către o gamă mai largă de opțiuni educaționale.


































