Cum a fost evaluarea la matematică? Profesor: „Un elev de nivel mediu putea face de nota ..."
Elevii de clasa a VIII-a au susținut miercuri, 25 iunie 2025, proba scrisă la Matematică din cadrul Evaluării Naționale. Varianta extrasă a fost numărul 7, iar testul a durat două ore pentru majoritatea candidaților. Profesorul de matematică Cătălin Ciupală a analizat subiectele, explicând de ce acestea au fost considerate echilibrate, dar cu un nivel de dificultate crescut pentru cei care ținteau nota 10.
Elevii de clasa a VIII-a au dat Evalaurea la Mate
La ora 09:00, elevii claselor a VIII-a din întreaga țară au început proba la Matematică din cadrul Evaluării Naționale 2025, una dintre cele mai importante etape din parcursul lor educațional.
Proba s-a desfășurat în condiții normale, subiectul extras fiind varianta cu numărul 7. Elevii au avut la dispoziție două ore pentru a rezolva subiectele, în timp ce candidații cu unele cerințe educaționale speciale au beneficiat de trei ore, conform reglementărilor în vigoare.
Profesor de matematică: „Un elev de nivel mediu putea face de 9 (...)"
Profesorul de matematică de la Colegiul Șaguna, din Brașov, Cătălin Ciupală a vorbit despre dificultatea subiectelor primite: „Întotdeauna când te referi la ușor, te referi la o plajă de note. De exemplu, pentru nota 5, cerințele au fost foarte simple, accesibile, fără niciun fel de probleme. Pentru nota 7 de nivel ușor. Pentru nota 8,50 - 9 erau de nivel mediu. Asta înseamnă că un elev de nivel mediu la școală, care a tot lucrat, putea face de nota 9. De la 9 la 10 lucrurile se complică. Au fost niște calcule mai complicate la algebră sau niște raționamente mai interesante la geometrie.
Deci pentru nota 10, nu a fost ușor, dar nici extrem de greu. A fost un model precum modelele de la simulare. Însă odată cu toate aceste reforme anunțate de ministrul Educației, cred că ar trebui ca subiectele de la matematică să devină mai relevante prin prisma competențelor ce trebuie dezvoltate. Să fie puțin mai apropiate de testele de tip PISA care au o relevanță mai mare legată de viața de zi cu zi. Aici, cam 10% din subiect a fost cu o oarecare relevanță din viața de zi cu zi. Destul de puțin. Ar trebui să crească ponderea."
Ce spun elevii
După examen, reacțiile elevilor au confirmat parțial această analiză. „Mi s-a părut ușor până la subiectul III, acolo am început să mă încurc puțin, mai ales la geometrie. Trebuia să gândesc altfel decât la clasă”, a povestit Teodora, elevă la o școală din București. Un alt elev, a declarat: „A fost ok, mă aștept la o notă de 8 sau 9. M-am pregătit, dar nu pot zice că a fost ușor pentru nota 10.” Pentru alții, însă chiar și subiectele considerate accesibile au reprezentat o provocare.
Ana a mărturisit: „M-am blocat la subiectul II, nu am mai știut ce să fac. Am învățat, dar cred că emoțiile m-au copleșit. Nu sunt sigură dacă iau 5.” Alți elevi au spus că au avut dificultăți încă din partea de început a testului. „Nu m-am așteptat să fie așa. Mi s-a părut că unele exerciții au avut formulări mai greoaie decât la simulări”, a spus Robert, elev din București.
Pentru mulți dintre acești elevi, matematica nu este un punct forte, iar stresul acumulat înaintea examenului și-a spus cuvântul. „N-am știut să termin exercițiile la geometrie. M-am uitat pe ele și nu mi-a venit nimic în minte. Cred că abia iau un 4”, a recunoscut sincer o elevă. Rezultatele oficiale ale Evaluării Naționale 2025 vor fi afișate pe 3 iulie, iar între 4 și 5 vor putea fi depuse contestațiile. Rezultatele finale vor fi comunicate pe 10 iulie.
